Պատմության մոդուլ

Nkar

Patmutyun-Modul-Մարի

Реклама

Оставьте комментарий

Filed under Պատմություն

Հայկական հարցի պատմություն

Առաջադրանք 1.

Բացատրել.  Հայկական հարցի հիմքը հանդիսացող հասկացությունները. Մարդու իրավունք. Ազգ, Հայրենիք, Պետականություն

 Առաջադրանք 2.

Վերլուծել. Հայկական հարցի ծագումն ու էությունները, նրա լուծման ճանապարհին կատարած առաջին քայլերը:

 

 

 

 

Оставьте комментарий

Filed under Պատմություն, Առաջադրանքներ

Media library as the main and component part of the Curriculum Implemented in our School

Media library as the main and component part of the Curriculum Implemented in our School

The media library site as a component part of educational process collects and introduces materials about various aspects. To start with the library digitized all the textbooks, supplementary materials implemented in our complex, according to our syllabuses.
During our work we started to introduce articles, video-films, audio-books, newspapers and magazines. Media library has set a task to become a modern library and is being enriched with electronic supplies day by day. As a result we have more readers with their comments. In the library website the readers can get information about the list of the books available in the library. The books are in alphabetical order and in different languages. The list includes different sections; digital books, digital textbooks, video-films, educational materials. Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Գրադարանագիտություն

Медиабиблиотека-составляющая и основная часть осуществляемых в учебном комплексе программ.

Медиабиблиотека-составляющая и основная часть осуществляемых в учебном комплексе программ.

Сайт библиотеки, как составляющая часть учебного процесса, собирает и часть за частью представляет материалы самых разных учебных дисциплин. 

Вначале  медиабиблиотека оцифровала все общеобразовательные учебники, дополнительные материалы, учебники и рабочие тетради, соответствующие осуществляемым в учебном комплексе программам, книги издательства “ Шагик”. В процессе работы периодически начали помещать соответствующие учебным программам материалы, видеофильмы, аудиокниги, статьи, газеты и журналы. Медиабиблиотека поставила перед собой задачу придать библиотеке соответствующий времени дух  и час за часом обогощается электронными ресурсами. В результате имеем больше читателей, что видно из того, сколько человек прочитали данный материал, его комментариев, телефонных звонков. Современный дух библиотеке придает каталог ресурсов сайта. Используя каталог, читатель получает информацию о списке имеющихся в наличии книг, который составлен в алфавитном порядке, на разных языках. Список вбирает в себя также следующие разделы: книга, цифровая книга, аудиокнига, видеоматериал, материалы учебного комплекса. Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Գրադարանագիտություն

На уроке технологии — медиабиблиотека

На уроке технологии - медиабиблиотека

Чтение в жизни грамотного человека занимало и будет занимать основное место.

 Нет ни дня , чтобы перед вашими глазами не было бы текста. Не важно из каких источников мы получаем информацию : будь то бумажный носитель или электронный. Одной из важных задач библиотекаря школы на сегодняшний день является научить ориентироваться в океане информации. Учащиеся должны должны знать о строении книги . Каждый человек пользуется библиотекой. Значит, все должны знать о сердце библиотеки – каталоге. Где искать информацию, если не умеешь ориентироваться в каталогах? Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Գրադարանագիտություն

Տեխնոլոգիայի «Մեդիագրադարան» դասին

Տեխնոլոգիայի «Մեդիագրադարան» դասին

Գրագետ մարդու կյանքում ընթերցանությունը զբաղեցրել է և կշարունակի զբաղեցնել կարևոր տեղ:

Չկա մի օր, որ ձեր աչքերի առաջ ինչ-որ տեքստ չլինի: Եվ կարևոր չէ, թե ինչ աղբյուրներից ենք ստանում տեղեկությունը, թղթային թե էլեկտրոնային տարբերակով: Դպրոցի գրադարանավարի գլխավոր առաջադրանքներից մեկն այսօր սովորեցնելն է ճիշտ կողմնորոշվել տեղեկատվական օվկիանոսում: Սովորող մարդը պարտավոր է իմանալ գրքի կազմության մասին: Յուրաքանչյուրն էլ օգտվում է գրադարանից: Դա էլ նշանակում է, որ բոլորն էլ պետք է իմանան գրադարանի սրտի՝ կատալոգի մասին: Որտե՞ղ պիտի փնտրես տեղեկությունը, եթե չես կարողանում կողմնորոշվել կատալոգում: Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Գրադարանագիտություն

Մեդիագրադարանը, ուսումնական կաբինետը` ուսուցման կազմակերպման արդյունավետ միջավայր

Մեդիագրադարանը, ուսումնական կաբինետը` ուսուցման կազմակերպման արդյունավետ միջավայր

Թվային միջոցները շատ արագ տեմպերով ներթափանցում են կրթական միջավայր, իսկ ավելի կոնկրետ` անմիջապես դասային գործընթացի մեջ:

Դասի կազմակերպման վստահելի միջոց է դառնում մեդիագրադարանը: Դասին անհրաժեշտ գրականությունը, ուսումնական նյութերը այսօր մեդիագրադարանի բաղկացուցիչ մասն են: Օրեցօր համալրվում են մեր կրթահամալիրի «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանի մեդիագրադարանի ֆոնդերը: «Թվային գիրք», «թվային դասագիրք», «աուդիոգիրք», «տեսանյութ» և այլ բաժիններում կարելի է գտնել դասի համար անհրաժեշտ բավարար նյութեր: Արժանին պետք է մատուցել գրադարանի աշխատակիցներին, նրանց պրպտող, եռանդուն աշխատանքի համար: Читать далее

Оставьте комментарий

Filed under Գրադարանագիտություն